一、基本信息介绍

姓 名： 何姗

职 称： 讲师

专 业： 语言学及应用语言学

学 位： 文学博士

毕业院校： 北京师范大学

研究方向： 词典学、汉语国际教育

二、教育经历

1. 2014.9-2018.6，博士研究生，北京师范大学汉语文化学院，语言学及应用语言学专业，对外汉语教学方向

2. 2015.8-2016.8，国家留学基金委公派联合培养博士生，美国爱荷华大学文理学院，亚洲和斯拉夫语言文学系

3. 2011.9-2014.6，硕士研究生，北京师范大学汉语文化学院，语言学及应用语言学专业

4. 2007.9-2011.6，本科，暨南大学华文学院，应用语言学系对外汉语专业

三、承担课程

承担汉语国际教育专业研究生课程《跨文化交际案例分析》《汉语高级写作》《课堂教学案例分析与实践》；

承担汉语国际教育专业本科生课程《汉语课堂教学案例分析》，参与课程《汉语国际教育概论》教学；

承担汉语国际教育本科专业、华文教育本科专业留学生课程《HSK专题》《学术写作》。

四、科研情况

负责及参与科研项目

1. 主持国家语委汉语辞书研究中心开放课题（2020）：东南亚汉语学习词典比较研究

2. 主持云南省教育厅科学研究基金一般项目（2020）：汉语学习词典文化信息系统构建研究

3. 主持云南师范大学博士科研启动项目（2019）：东南亚来华汉语学习者词典使用策略研究

4. 参与美国中文教学推广中心项目（2016）：爱荷华大学“星谈”暑期汉语项目Startalk Summer Program

5. 参与美国中文教学推广中心项目（2015）：“星谈”汉语初阶高频词典研编项目Startalk Infrastructure High Frequency Dictionary

6. 参与中央高校基础科研经费重点项目（2009-2014）:汉语教师中国志愿者培训研究

7. 参与泰国教育部、国家汉办重大项目（2012-2017）:泰国中学高质量汉语教学体系研究与开发

8. 主持全国大学生创新性实验计划项目（2009）:在穗港澳学生的语言态度和语言使用情况研究

参加国际学术会议与国际交流情况

1. 参加第二届汉语口语料库国际研讨会（2nd International Conference of Spoken Chinese Corpora），2016.8，美国莱斯大学（Rice University），报告论文《浅议汉语口语语料库的语料选取问题》（第一作者）；

2. 参加第二语言教师暑期工作坊培训（Summer Workshop for L2 Teachers），美国莱斯大学语言和跨文化交流中心（CLIC , Rice University）；

3. 参加普林斯顿大学东亚研究学系汉语教学大会（Princeton University East Asian Studies’ Conference on Chinese Language Instruction），2016.4，美国普林斯顿大学（Princeton University），提交论文《中英美三国出版的汉语学习词典对文化内容的处理情况对比研究》；

4. 参加美国中文教师学会年会（CLTA International Symposium on Chinese Language Teaching and Learning），2016.4，美国马里兰大学，小组论文报告Using Learning Tools and Activities to Facilitate the Development of Chinese L2 Reading Skills（《利用学习工具和活动提升汉语学习者的阅读技能》）（合作者）；

5. 参加第十六届汉语词汇语义学大会，2015.5，北京师范大学，张贴论文《外向型汉语学习词典中的近义词辨析情况研究》

公开发表的论文

1. 张海同，孔存良，杨麟儿，何姗，杜永萍，杨尔弘.（2020）基于门控化上下文感知网络的词语释义生成方法.中文信息学报.34（7）

2. 何姗，朱瑞平.（2019）.英语学习词典使用研究综述.辞书研究.（6）：53-66

3. 何姗, 朱瑞平.（2018） 《商务馆学汉语词典》辨析栏的选词情况考察[J]. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),16(2): 48-55.

4. 何姗,朱瑞平.(2018).汉语学习者使用词典APP进行自主学习的质性研究——以Pleco为例.鲁东大学学报（哲学社会科学版）, 35(1)：59-64.

5. Shan, He.(2017). A Comparative Research on User’s Expectation of Learner’s Dictionary.亚洲辞书学会第十一届国际大会会议论文集:715-731.

6. 何姗,梁喜镜.(2017).A Case Study of the Use of the Pleco App in Extensive Reading Class.第十届中文教学现代化国际研讨会会议论文集:353-365.

7. Shan, He.(2015).The Research on the Name Information in the Commercial Press Learner’s Dictionary of Contemporary Chinese.亚洲辞书学会第九届国际大会会议论文集:173-181.

8. 何姗.(2014).外国留学生汉语学习焦虑研究.云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,12(2):61-69.

9. 何姗.(2014).也谈国际汉语教师处理教材释义的技能培养.第三/第四届国际汉语教师培养论坛会议论文集(网络出版).

10. 何姗.(2014).汉语学习词典中姓名信息的收录问题管窥.北京地区对外汉语教学研究生论坛会议论文集(网络出版).

11. Hui, Liu & Shan, He.et al. (2013). A Research on the Language Attitude and Language Usage of Undergraduate by Applying Corpus-based Computational Linguistic and Sociolinguistic. Advances in Education Research, Education and Education Management, Information Engineering Research Institute,26:176-181.

五、获奖情况

云南华文学院、国际汉语教育学语学院2020年度“教书育人先进个人”称号

六、教师寄语

非学无以广才，非志无以成学。

七、联系方式

heshan2014@mail.bnu.edu.cn